Langsung ke konten utama

Soal Soal Sumatif Akhir Semester Ganjil 2023/2024 Pelajaran Seni Musik pada Kelas 2 SD

melatih daya pikir anak mengenal alat musik dan bunyi-bunyian yang ada di sekitarnya dan b

I. Berilah tanda (x) pada huruf a, b, dan c pada jawaban yang paling benar!
1. Bunyi terdiri dari dua jenis, yaitu………..
a. Bunyi seruling dan bunyi gitar
b. Bunyi kucing dan bunyi sapi
c. Bunyi alam dan bunyi buatan
2. Bunyi kucing………..
a. Meong-meong                           
b.Tik-tik               
c. Dher-dher

3. Tonton video diatas, yaitu orang sedang bermain...........
a. Harmonika                        
b. Piano                       
c. Tamborin
4. Dher-dher-dher adalah bunyi………..
a. Hujan                                 
b. Petir                                   
c. Kereta
5. Bunyi burung adalah………..
a. Wek-wek-wek                   
b. Kukuruyuk                         
c. Cit-cit-cit
6. Alat musik ritmis adalah alat musik yang………..
a. Memiliki nada                   
b. Tidak memiliki nada
c. Tidak memiliki irama
7. Contoh alat musik ritmis adalah………..
a. Drum                                 
b. Terompet                          
c. Suling

8. Tonton video diatas! Alat musik diatas dimainkan dengan cara………..
a. Dipukul                               
b. Ditiup                       
c. Dipetik
9. Kendang dimainkan dengan cara………..
a. Digosok                   
b. Ditepuk                    
c. Dipukul           
10. Tamborin termasuk alat musik………..
a. Melodis                             
b. Ritmis                       
c. Terompet
11. Gerakan yang tidak menghasilkan musik ritmis adalah gerakan………..
a. Ombak                              
b. Tangan                    
c. Mulut bersiul
12. Kendang termasuk alat musik………..
a. Ritmis                                
b. Melodis tradisional           
c. Melodi modern
13. Alat musik ritmis berfungsi untuk………..
a. Mengiringi tari                   
b. Mengiringi nada               
c. Mengiringi lagu
14. Bunyi melodis adalah bunyi yang mempunyai………..
a. Irama                                 
b. Nada                        
c. Lagu
15.Contoh alat musik melodis adalah………..
a. Gitar dan seruling            
b. Tamborin dan drum
c. Gong dan kendang
16. Nada “re-mi-fa-so-la” dapat ditulis dengan angka ………..
a. 2,3,4,5,6                            
b. 7,6,3,2,1                            
c. 6,4,5,7,3
17. Nada 2,5,7,1,3 dapat ditulis………..
a. Re,sol,si,do,mi                           
b. Re,sol,si,fa,mi         
c. Re,sol,fa,mi,do

18. Tonton video diatas! Alat musik apa yang dimainkan?
a.  Harmonika                           
b.  Suling                   
c. Terompet
19. Seruling dapat dimainkan dengan cara di………..
a. Gesek                                
b. Petik                         
c. Tiup
20. Video diatas merupakan alat musik………..
a. Gitar                                   
b. Biola                         
c. Saxofon
21. Irama adalah bunyi yang………..
a. Berulang dan teratur                 
b. Tidak beraturan                
c. Bernada
22. Balonku ada lima ……… lanjutan kalimat lagu tersebut adalah………..
a. Kupegang erat-erat         
b. Rupa-rupa warnanya      
c. Meletus balon hijau
23. Bunyi kentongan termasuk bunyi …
a. Berirama                           
b. Musik                       
c. Bernada

24. Perhatikan gambar diatas! Apa nama alat musik yang dimainkan?
a. Gambus                               
b. Sasando                                
c. Biola
25. Alat musik diatas dimainkan dengan cara...........
a. Digesek                              
b. Dipetik                               
c. Dipukul
 
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. Bunyi ombak di lautan adalah………...
2. Bunyi buah kelapa yang jatuh adalah………..
3. Alat musik ritmis yang dimainkan dengan cara dipukul adalah………..
4. Alat musik yang bisa menghasilkan bunyi ritmis adalah………..
5. Jika meja ditepuk maka akan menghasilkan bunyi………..
















6. Nama alat musik pada gambar diatas adalah………..
7. Irama disebut juga………..
8. Lagu Balonku diciptakan oleh………..
9. Yang dimaksud dengan irama adalah………..
10. Tepuuk tangan merupakan bagian dari………..
 
Kunci Jawaban Seni Musik Kelas 2
I.Pilihan Ganda
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C                      
6.B
7.A
8.C
9.B
10.B 
11.B
12.A
13.C
14.B 
15.A 
16.A
17.A
18.A
19.C
20.B
21.A
22.B
23.A
24.C
25.A
 
II. Isian
1. Byur-byur-byur
2. bug
3. drum
4. kendang atau gong
5. ritmis
6. Saksofon
7. ritme
8. A.T. Mahmud
9. bunyi berulang dan teratur
10.Irama

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Nasib Guru Honorer PAI di Sumenep tidak Terurus

Catatan: Yant Kaiy Tidak adanya rekrutmen PPPK (Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja) bagi guru PAI (Pendidikan Agama Islam) di lingkungan Dinas Pendidikan Sumenep, menambah panjang penderitaan mereka. Karena harga dari profesi mulia mereka sebagai pendidik dibayar tidak lebih dari Rp 300.000,- per bulan. Rupanya pihak pemangku kebijakan masih belum terketuk hatinya untuk mengangkis mereka dari lembah ketidak-adilan. Sekian lama guru PAI terjebak di lingkaran mimpi berkepanjangan. Impian para guru PAI ini untuk menjadi PPPK menyublim seiring tidak adanya jaminan kesejahteraan. Namun mereka tetap berkarya nyata walau kesejahteraan keluarganya jadi taruhan. Mereka tetap tersenyum mencurahkan keilmuannya terhadap murid-muridnya. Animo itu terus bersemi karena ada janji Allah, bahwa siapa pun orang yang mendermakan ilmu agamanya, maka jaminannya kelak adalah surga. Barangkali inilah yang membuat mereka tidak bergolak dalam menyampaikan aspirasinya. Mereka tidak turu

Panji Gumilang Pesohor Akhir Kekuasaan Jokowi

Catatan: Yant Kaiy Emosi rakyat Indonesia berpekan-pekan tercurah ke Pimpinan Pondok Pesantren (Ponpes) Al Zaytun, Panji Gumilang. Episode demi episode tentangnya menggelinding bebas di altar mayapada. Akhirnya, lewat tangan-tangan penguasa ketenangan dan kenyamanan Panji Gumilang mulai terusik. Telusur mereka berdasar pernyataan dirinya tentang beberapa hal yang dianggap sesat oleh sebagian besar umat Islam di tanah air. Cerita tentangnya menenggelamkan beraneka berita krusial dalam negeri. Isu ketidakadilan, kasus besar menyangkut hajat hidup orang banyak menyublim di dasar laut Al Zaytun. Banyak orang bertanya-tanya, seberapa perkasa Panji Gumilang di mata hukum Indonesia. Ia bertakhta atas nama kebenaran walau kadang berseberangan jalan dengan organisasi Islam yang ada. Mungkin baginya, berbeda itu indah. Sekarang tugas penguasa menyembuhkan suasana negeri ini menjadi baldatun thayyibatun wa rabbun ghofur. Tidak ada nilai tawar.[] - Yant Kaiy, Pimred apoymadura.com

SDN Panaongan 3 Layak Menyandang Predikat Sekolah Terbaik di Pasongsongan

Agus Sugianto (kanan) bersama Kepala Dinas Pendidikan Sumenep Agus Dwi Saputra. [Foto: Sur] apoymadura.com  - SDN Panaongan 3 terletak di Dusun Campaka Desa Panaongan Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep. Lokasinya masuk pelosok dengan jalan rusak ringan. Warga masyarakatnya sebagai besar bekerja di ladang sebagai petani. Musim penghujan mereka bercocok tanam jagung. Musim kemarau masyarakat lebih banyak menanam tembakau.  Ada pula sebagian dari mereka merantau ke kota lain. Bahkan ada yang bekerja di Malaysia, mengadu peruntungan agar kesejahteraan hidup lebih baik. Etos kerja warga masyarakat cukup tinggi. Mereka sadar, putra-putri mereka paling tidak harus punya pondasi keilmuan yang cukup. Agar dalam mengarungi hidup lebih indah, sesuai impiannya. Kendati perekonomian mereka rata-rata lemah, namun masalah pendidikan anak-anaknya menjadi sebuah prioritas. Karena mereka sadar, hidup bahagia itu lebih lestari dengan ilmu. Mereka menginginkan pendidikan putra-putrinya ke tingkat p