Langsung ke konten utama

Soa-soal Bahasa Madura Kelas III

 


Catatan: Yant Kaiy

Membantu seorang teman membuatkan soal-soal Bahasa Madura. Dia seorang guru yang mengajar di salah sebuah SDN di Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep.

Sesungguhnya soal-soal itu bagi orang dewasa cukup mudah. Yang susah adalah cara membacanya. Karena pelafalan tulisan jauh berbeda dengan bahasa Indonesia. Vokal pada nada bicara cukup kental. Tak jarang tulisan ‘bang’ dibaca ‘bheng’. Contoh: Pantai Lombang. Kalau orang madura yang mengucapkan menjadi Pantai Lombheng.

Berikut soal-soal Bahasa Madura yang saya tulis. Sabtu (24/4/2021). Semoga menambah rasa cinta terhadap bahasa tempat dimana kita lahir dan besar.

 

     I.        Pasange lang-kaleng (X) ka horop a,b,c, otaba d, e adha’na jawaban se benddher!

Mandeng Alam

Mandeng Alam

Ngabiru ombudda alam

Ka’-bungka’an padha bay-lembayan

bunganah aba’ mandeng alam

sabbar gulina angen

ngalesser nyengkap ebbun e baja laggu

 

mandeng alam ta’ arassa busen

ngacethot monyena mano’

nambai asrena alam

mara jaga pataronggu

nyoppre alam teptep asre.

                                                (Muh. Salam Pantura 2020)

1.   Bul-ombullah puisi eattas iya areya….

a.   Para’seyang               b. Gulaggu             c. Pote Temor        

d. Mandeng Alam

2.   Ngabiru e dhalem puisi jereya bernana…

a.   Gunung                       b. Mano’           c. Ombudda gunung

d. Romana oreng

3.   Puisi jereya eanggit taon…

a. 2020                    b. 2018                  c. 2019               d. 2015

4.   Senambai asre dhalem puisi iya areya…

a. Monyena koceng          b. Monyena ajam         c. Monyena mano’         d. Monyena sape

5.   Andaghan puisi e attas badha…

a. Duwa’             b. Settong                c. Tello’

d. Lema’

6.   Puisi iya areya asel tolesan dhari oca’…                  

a. Enda                b. Re-sa’are               c. Malarat              d. Gampang

7.   Robana reng bini’ raddin akathi bulan…

a. Pornama        b. Gerring       c. Tera’         d. Sorem

8.   Puisi basana aguna’agi oca’…..

a. Parompamaan         b. Rangkep       c. Rangke’       d. Barang

9.   Dining tatemmona angen e settong kennengan pas apeddal, aguser, sampe’ marobbu kajuan ban bengko enyamae…

a. Angen santa’               b. Angen barat               c. Angen temor              d. Bala’ taon

10.               Dhalem puisi badha okara angenna ngamok, kelabba saleng pajendhar. Artena…

a. Bala’ taon                 b. Angen barat                c. Angen aguser               d. Angen apeddel

11.               Kabiasa’anna na’-kana’ se asakola se eteng-teng sabban laggu iya areya…

a. Kalambi                  b. Songko’           c. Tas sakola’an         d. Sapatu

12.               Senganggit puisi Tas Sakola’an iya areya…

a. Muh. Salam                   b. Muh. Saleh                  c. Muh. Sanusi          d. Isya Sayunani

13.               Bila angen ce’ santa’na jereya enyamae…

a. Kaleng busbus              b. Angen barat               c. Angen ngalesser          d. Ce’ cellebba

14.               Mon maca puisi teppa’ esanggemi kalaban okara…

a. Pangalem               b. Pamoji              c. Panyale              d. Pangaro

15.               Mon maca puisi juba’ esanggemi kalaban okara…

a. Panyale          b. Pamoji           c. Pangalem           d. Pabandingan

16.               E mongging temor langnge’na mera. Masoddha…

a. Para’seyang           b. Gulaggu         c. Mar-samar       d. teng-petteng

17.               Oca’ laen dhari tase’ iya areya…

a. Gir sereng             b. Omba’                c. Sagara            d. Ombud

18.               Nyebbudhagi se badha egamber ta maso’ carana……   puisi

a. Nganggit               b. Maca              c. Mateppa’            d. Noles

19.               Palembayya se bagus enyamae meltas…

a. Manjalin        b. Kolenang       c. Kababa        d. Ka attas

20.               Sambiddha padha asaor mano’. Artena….

a. Saroju’         b. Ta’ narema       c. Padha          d. Badha

 

    

   II.        Esse’e ti’-titi’ e baba reya kalaban oca se sorop !

1.   Badha barampa tatengngerra puisi…

2.   Coba’ sebbuddhagi se nomer duwa’…

3.   E temor ondemma la mera, arena bakal…

4.   Dhaunna tombuwan bay-lambayan ecapo’…

5.   Mon arena la….. kabbi mano’ mole ka lebuna.

6.   Ramli nyiram…… e tanean.

7.   Bibbi’ ajual posapo e….

8.   Suryani…… e buna sabban are.

9.   Baja laggu Sahrawi….. asakola.

10.               Bukuna….. ka dhalem ettas.

 

 

KUNCI JAWABAN BAHASA MADURA KELAS III

I.                

1.   D

2.   C

3.   A

4.   C

5.   A

6.   B

7.   A

8.   A

9.   D

10.       B

11.       C

12.       D

13.       A

14.       A

15.       A

16.       B

17.       C

18.       A

19.       B

20.       A

 

II.             

1.   Iya areya badha lema’

2.   Ca’-oca’na badha seamonye padha

3.   Ngumbarra

4.   Angen

5.   Compettha

6.   Kembang

7.   Pasar

8.   Abanto/nolongi

9.   Mangkat

10.       Epamaso’

 

 

KISI – KISI PENULISAN SOAL AKHIR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2020-2021 KKG GUGUS SD 2 KECAMATAN PASONGSONGAN

 

Nama sekolah    :SDN

Mata Pelajaran   :Bahasa Madura

Kelas                  : III (Tiga)

 

NO

MUATAN PELAJARAN

PELAJARAN

BENTUK SOAL

NO. SOAL         

JUMLAH

SOAL

1.

Basa Madura

  • Alam ban saessena
  • Tas sakola’an
  • Ajarba’agi essena puisi
  • Asanggeme baca’an puisi

 

PG

 

PG

PG

 

PG

 

1-5

 

6-7

8-13

 

14-20

 

 

 

  • Nalektegi tatengerra puisi
  • Cem-macemma okara

 

     ISIAN

 

ISIAN

1

 

2

 

 

 

 

 

 

 

TOTAL:

30 SOAL

 

 

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Nasib Guru Honorer PAI di Sumenep tidak Terurus

Catatan: Yant Kaiy Tidak adanya rekrutmen PPPK (Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja) bagi guru PAI (Pendidikan Agama Islam) di lingkungan Dinas Pendidikan Sumenep, menambah panjang penderitaan mereka. Karena harga dari profesi mulia mereka sebagai pendidik dibayar tidak lebih dari Rp 300.000,- per bulan. Rupanya pihak pemangku kebijakan masih belum terketuk hatinya untuk mengangkis mereka dari lembah ketidak-adilan. Sekian lama guru PAI terjebak di lingkaran mimpi berkepanjangan. Impian para guru PAI ini untuk menjadi PPPK menyublim seiring tidak adanya jaminan kesejahteraan. Namun mereka tetap berkarya nyata walau kesejahteraan keluarganya jadi taruhan. Mereka tetap tersenyum mencurahkan keilmuannya terhadap murid-muridnya. Animo itu terus bersemi karena ada janji Allah, bahwa siapa pun orang yang mendermakan ilmu agamanya, maka jaminannya kelak adalah surga. Barangkali inilah yang membuat mereka tidak bergolak dalam menyampaikan aspirasinya. Mereka tidak turu

Panji Gumilang Pesohor Akhir Kekuasaan Jokowi

Catatan: Yant Kaiy Emosi rakyat Indonesia berpekan-pekan tercurah ke Pimpinan Pondok Pesantren (Ponpes) Al Zaytun, Panji Gumilang. Episode demi episode tentangnya menggelinding bebas di altar mayapada. Akhirnya, lewat tangan-tangan penguasa ketenangan dan kenyamanan Panji Gumilang mulai terusik. Telusur mereka berdasar pernyataan dirinya tentang beberapa hal yang dianggap sesat oleh sebagian besar umat Islam di tanah air. Cerita tentangnya menenggelamkan beraneka berita krusial dalam negeri. Isu ketidakadilan, kasus besar menyangkut hajat hidup orang banyak menyublim di dasar laut Al Zaytun. Banyak orang bertanya-tanya, seberapa perkasa Panji Gumilang di mata hukum Indonesia. Ia bertakhta atas nama kebenaran walau kadang berseberangan jalan dengan organisasi Islam yang ada. Mungkin baginya, berbeda itu indah. Sekarang tugas penguasa menyembuhkan suasana negeri ini menjadi baldatun thayyibatun wa rabbun ghofur. Tidak ada nilai tawar.[] - Yant Kaiy, Pimred apoymadura.com

SDN Panaongan 3 Layak Menyandang Predikat Sekolah Terbaik di Pasongsongan

Agus Sugianto (kanan) bersama Kepala Dinas Pendidikan Sumenep Agus Dwi Saputra. [Foto: Sur] apoymadura.com  - SDN Panaongan 3 terletak di Dusun Campaka Desa Panaongan Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep. Lokasinya masuk pelosok dengan jalan rusak ringan. Warga masyarakatnya sebagai besar bekerja di ladang sebagai petani. Musim penghujan mereka bercocok tanam jagung. Musim kemarau masyarakat lebih banyak menanam tembakau.  Ada pula sebagian dari mereka merantau ke kota lain. Bahkan ada yang bekerja di Malaysia, mengadu peruntungan agar kesejahteraan hidup lebih baik. Etos kerja warga masyarakat cukup tinggi. Mereka sadar, putra-putri mereka paling tidak harus punya pondasi keilmuan yang cukup. Agar dalam mengarungi hidup lebih indah, sesuai impiannya. Kendati perekonomian mereka rata-rata lemah, namun masalah pendidikan anak-anaknya menjadi sebuah prioritas. Karena mereka sadar, hidup bahagia itu lebih lestari dengan ilmu. Mereka menginginkan pendidikan putra-putrinya ke tingkat p