Langsung ke konten utama

Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Madura PAS Kelas IV SD



Baca pajarna’ puisi e baba reya sampe’ ce’ ngartena !

                        Songenep Asre

ampon kalonta ka saantero nusantara

jugan ka manca nagara

Songenep asre majambar ate

kottha sejarah

dadinggalan para rato molja

dari jaman Adipati Aria Wiraraja

kantos samangken teptep jejeh 

rajjeh…

masyarakata tentrem

ta' saleng antem

abantal omba’ asapo’ angin

alako berre’ apello koning

tanto dadhi lalampan lako

reng-oreng Polo Madura paleng temor

Kottha Kerres

minangka sebudan anyar

jajuluga Kottha Songenep mangken

senande'agi paanaban seni budaja se sanyatana

tombu sekken saterrosa

paggun ejaga

sareng para seppo tor ngoda.

                                                      (Yant Kaiy, Pasongsongan 2021)

 

I.     Berri’I tandha lang-kaleng (x) aksara a, b, c otaba d jawaban se paleng bendher !

1. Bul-ombulla puisi e attas iya areya…

       a. Songenep Asre       

       b. Songenep Anyar    

       c. Kottha Kerres        

       d. Kottha Songenep

2. Bang-sebanga kottha andi’ jajulug. Apa jajuluga Kotta Songenep?

       a.  Kottha Asre          

       b.  Kottha Anyar       

       c.  Kottha Kerres       

       d.  Kottha Sejarah

3. Dhalem puisi Songenep Asre arte dhari okara “tak saleng antem”…

       a.  Majambar ate           

       b.  Asapo’ angen          

       c.  Apello koneng         

       d.  Ta’ atokaran

4. Adipati Kottha Songenep Aria Wiraraja badha neng paddha andheggan se kapeng…

       a.  Settong                    

       b.  Dhuwa’                   

       c.  Tello’                       

       d.  Sala kakabbi

5. Aria Wiraraja dhalem puisi kasebbut  iya areya …

       a.  Kalebun                   

       b.  Oreng Songenep

       c.  Adipati                    

       d.  Oreng Madhura

6. Maksod okara apello koneng, iya areya …

       a.  Alako berre’                                                  

       b.  Kole’na koneng       

       b.  Barnana koneng                                            

       d.  Kalambina laju

7. E dhalem puisi Songenep Asre, badha oca’ Samangken. Basa andhap samangken

       a.  Lagguna                  

       b.  Sateya                     

       c.  Ropana                    

       d.  Saterrossa

8. Dineng puisi se-kaseyan se nombuwagi rassa neser  iya areya …

       a.  Puisi ode                  

       b.  Puisi romansa          

       c.  Puisi epigaram         

       d.  Puisi sonata

9. Se kabilang puisi modern eantarana  iya areya …

       a.  Pantun                     

       b.  Hymne                    

       c.  Si’iran                      

       d.  Paparegan                                                     

10. Contona baris dhalem puisi se agandhu’ oca’ pangalem …

       a.  Pangabassa andhamar kaangenan                 

       b.  Ambato kene’ dhalem tengka

       c.  Arassa aba’ rancanganna badan                    

       d.  Aba’ cerre’ apandhan dhuri

11. Tanto ta’ bakal loppa etoro’e juko’

                 Panyojju  tabu’  se arassa tako’

                        Tako’  nase’na ta’ duli maso’

       Puisi kasebbut agandhu’ …

a. Bangsalan                 

b. Oca’ pangalem         

c. Rora basa                  

d. Okara kakanthen

12. Kole’na koneng ngamennyor parsasat …

       a.  Gandhiba epenthang                                                                             

       b.  Emmas  esangleng                                        

       c.  Andhamar kaangenan

       d.  Lala’ nengga’

13. Ka jalau’ nyare bato

       Etatta’a gabay  tete

       Bupa’ babu’ guru rato

       ………………………...

       Kaangguy masamporna essena pantun e attas iya areya …

       a.  Kaula sadaja wajib abakte                            

       b.  Ding tatemmo sapa’agi                                 

       c.  Sabab bannya’ gunana

       d.  Kadhung abit se along-polong

14. Contona gulina salera (mimik) se anandha’agi rassa bunga dhalem maca puisi  iya areya …

       a.  Mancellak                

       b.  Mesem                     

       c.  Nyambibi’               

       d.  Marengngo’

15. Paleng sakone’ oreng se adha-kandha reya badha…

       a.  Dhuwa’ oreng         

       b.  Tello oreng              

       c.  Lema oreng             

       d.  Kadibi’an

16. Mon adha – kandha ban oreng se lebbi towa otaba oreng se patot ehormat biyasana ngangguy…

       a.  Basa enja’ iya          

       b.  Basa enggi enten     

       c.  Basa enggi bunten   

       d.  Basa pasaran           

17. Andhap asor dhalem  tengka  e dhalem basa Madura  enyamae …

       a.  Adat                        

       b.  Tatakrama               

       c.  Kasenneyan             

       d.  Kabudajan

18. Ngangguy adat mamandhap otaba mamaba ekoca’ …

       a.  Lancang tanang       

       b.  Raja cethak             

       c.  Malang serrat           

       d.  Andhap asor

19. Okara ebaba areya se aguna’agi  basa enggi enten iya areya…

       a.  Ba’na entara dha’emma ?                                                                               

       b.  Bula sanonto ka Kalimantana

       c.  Panapa sampeyan ampon gubara?

       d.  Agung kasokan adha’ar sate                        

20. Sabban bulan kaula ………….obang dha’ ebu

       a.  Aberri’                     

       b.  Apareng                  

       c.  Ngatorragi               

       d.  Ngontallagi

21. Rama sake’ mata. Basa enggi buntenna iya areya ……

       a.  Rama anglo tengal                                        

       b.  Rama anglo soca                                           

       c.  Rama songkan tengal

       d.  Rama songkan soca

22. Pa’ Guru                         : Sapa se tao, areya gambarra apa ?

       Wilda                            : Oneng Pak, ka’dhinto gambarra fitting, kennenganna lampu.

       Tokelan adha – kandha eattas reya kaprana kadaddiyan  e ………………

       a.  Pasar                        

       b.  Jalan                        

       c.  Gir sereng                

       d.  Kellas

23. Se   tamaso’ tatakrama naleka adha – kandha ban oreng se lebbi towa  iya areya ……

       a.  Megga’ caca otaba ko’ nyalko’                     

       b.  Ngangguy ondhagga basa se teppa’             

       c.  Acaca sambi asekep bingkeng

       d.  Acaca sambi kan - ngakan

24. Bagiyanna bacaan se eguna’agi kaangguy nantowagi panduman otaba tojjuwanna careta se bakal

        ekagabay ,  reya nyamana…………

       a.  Jalanna careta          

       b.  Latar                        

       c.  Poket (tema)            

       d.  Penonjul (tokoh)

25. Jalanna careta otaba alur reya badha  …… macem

       a.  Settong                    

       b.  Dhuwa’                   

       c.  Tello’                       

       d.  Empa’

 

II.   Esse’e ti’-titi’ e dhalem soal e baba reya kalaban oca’ se sorop !

26.  Bannya’na paddha andheggan e puisi se bul-ombulla  “Songenep Asre” eattas rowa badha…………

27.  Gulina salera naleka maca puisi  enyamae ……………………………………………………….

28.  Pantun , si’iran ban paparegan reya kabilang puisi …………………………………………….....

29.  Bagiyanna mowa se eyalem kalaban oca’ pangalem  jerruk salone iya areya ……………….…

30.  Caretana ra’yat “Joko Thole” ban “Bato Cenneng” reya asalla dhari Kabbupaten……………….

 

III.  Jawab petanya e baba reya kalaban noro’ parentana !

31.  Jajal sebbuttagi tatello’ nyamana puisi modern!:

       Jawab              ………………………………………………………………………….

32.  Toles tello’  macem tatakrama e dhalem  adha – kandha  !

       Jawab : …………………………………………………………………………………

33.  Basa’agi okara reya ka basa enggi bunten !  Mon Agung mole, sengko’ moleya keya.

       Jawab : …………………………………………………………………………………

34.  Jajal sebbuttagi tatelo’ tengka sebagus se tamaso’ ka  baburugan becce’ !.

       Jawab : …………………………………………………………………………………

 

KUNCI JAWABAN BAHASA MADURA

PAS GANJIL  2021

KELAS IV SD

I.     Pilihan Ganda

       1.   A                           11.  D                            21.  D

       2.   C                           12.  B                            22.  D                           

       3.   D                           13.  A                            23.  B                           

       4.   A                           14.  B                            24.  C                           

       5.   C                           15.  A                            25.  B

       6.   A                           16.  B                           

       7.   B                           17.  B                           

       8.   B                           18.  D                           

       9.   B                           19.  B                           

       10  A                           20.  C                           

II.Isian

26.  3 / tello’ / tatello’

27.  mimik

28.  kona

29.  bibir

30.  Songennep / Sumenep

 

III.Uraian

31.  Kasokanna Guru korektor

       Sakadar conto : balada, hymne, romansa, ode, epigram, elegi  tor satire

32.  Kasokanna Guru korektor

       Sakadar conto : - ta’ olle megga’ caca otaba ko’ nyalko’

                                  - ta’ olle acaca sambi kan-ngakan

                                  - ta’ olle acaca samba asekep bingkeng

                                  - ngangguy ondhagga basa se teppa’                         

33.  Manabi Agung gubar (bubar), kaula palemana jugan

34.  Kasokanna Guru korektor

       Sakadar conto : taat, jujur, adil, ngargai oreng, rokon ban tatangga, endha’ abanto oreng laen,

       mabannya’  atobat dha’ se Kobasa ban samacemma.



Komentar

Postingan populer dari blog ini

Nasib Guru Honorer PAI di Sumenep tidak Terurus

Catatan: Yant Kaiy Tidak adanya rekrutmen PPPK (Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja) bagi guru PAI (Pendidikan Agama Islam) di lingkungan Dinas Pendidikan Sumenep, menambah panjang penderitaan mereka. Karena harga dari profesi mulia mereka sebagai pendidik dibayar tidak lebih dari Rp 300.000,- per bulan. Rupanya pihak pemangku kebijakan masih belum terketuk hatinya untuk mengangkis mereka dari lembah ketidak-adilan. Sekian lama guru PAI terjebak di lingkaran mimpi berkepanjangan. Impian para guru PAI ini untuk menjadi PPPK menyublim seiring tidak adanya jaminan kesejahteraan. Namun mereka tetap berkarya nyata walau kesejahteraan keluarganya jadi taruhan. Mereka tetap tersenyum mencurahkan keilmuannya terhadap murid-muridnya. Animo itu terus bersemi karena ada janji Allah, bahwa siapa pun orang yang mendermakan ilmu agamanya, maka jaminannya kelak adalah surga. Barangkali inilah yang membuat mereka tidak bergolak dalam menyampaikan aspirasinya. Mereka tidak turu

Panji Gumilang Pesohor Akhir Kekuasaan Jokowi

Catatan: Yant Kaiy Emosi rakyat Indonesia berpekan-pekan tercurah ke Pimpinan Pondok Pesantren (Ponpes) Al Zaytun, Panji Gumilang. Episode demi episode tentangnya menggelinding bebas di altar mayapada. Akhirnya, lewat tangan-tangan penguasa ketenangan dan kenyamanan Panji Gumilang mulai terusik. Telusur mereka berdasar pernyataan dirinya tentang beberapa hal yang dianggap sesat oleh sebagian besar umat Islam di tanah air. Cerita tentangnya menenggelamkan beraneka berita krusial dalam negeri. Isu ketidakadilan, kasus besar menyangkut hajat hidup orang banyak menyublim di dasar laut Al Zaytun. Banyak orang bertanya-tanya, seberapa perkasa Panji Gumilang di mata hukum Indonesia. Ia bertakhta atas nama kebenaran walau kadang berseberangan jalan dengan organisasi Islam yang ada. Mungkin baginya, berbeda itu indah. Sekarang tugas penguasa menyembuhkan suasana negeri ini menjadi baldatun thayyibatun wa rabbun ghofur. Tidak ada nilai tawar.[] - Yant Kaiy, Pimred apoymadura.com

SDN Panaongan 3 Layak Menyandang Predikat Sekolah Terbaik di Pasongsongan

Agus Sugianto (kanan) bersama Kepala Dinas Pendidikan Sumenep Agus Dwi Saputra. [Foto: Sur] apoymadura.com  - SDN Panaongan 3 terletak di Dusun Campaka Desa Panaongan Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep. Lokasinya masuk pelosok dengan jalan rusak ringan. Warga masyarakatnya sebagai besar bekerja di ladang sebagai petani. Musim penghujan mereka bercocok tanam jagung. Musim kemarau masyarakat lebih banyak menanam tembakau.  Ada pula sebagian dari mereka merantau ke kota lain. Bahkan ada yang bekerja di Malaysia, mengadu peruntungan agar kesejahteraan hidup lebih baik. Etos kerja warga masyarakat cukup tinggi. Mereka sadar, putra-putri mereka paling tidak harus punya pondasi keilmuan yang cukup. Agar dalam mengarungi hidup lebih indah, sesuai impiannya. Kendati perekonomian mereka rata-rata lemah, namun masalah pendidikan anak-anaknya menjadi sebuah prioritas. Karena mereka sadar, hidup bahagia itu lebih lestari dengan ilmu. Mereka menginginkan pendidikan putra-putrinya ke tingkat p