Therapy Banyu Urip Pusat Madura: Hadir Mewarnai Kesehatan Masyarakat

-
Para pasien di Therapy Banyu Urip Pusat Madura. (Foto: Yant Kaiy)


Catatan: Yant Kaiy

Kehadiran Therapy Banyu Urip Pusat Madura mulai mendapat atensi dari segenap lapisan masyarakat di Kabupaten Sumenep dan Pamekasan. Karena lokasinya terletak di Jalan Kiai Abubakar Sidik Kecamatan Pasongsongan-Sumenep, berbatasan langsung dengan Kecamatan Pasean Kabupaten Pamekasan.

Para pasien yang penulis wawancarai menyatakan, kalau Ramuan Banyu Urip memang pantas untuk masyarakat kecil (wong cilik). Harganya murah meriah. Tidak sebanding dengan khasiatnya yang luar biasa mantap.

Kesaksian positif para pasien Therapy Banyu Urip setelah melakukan pengobatan dan datang kembali untuk sesi testimoni, ternyata mereka membawa pasien baru. Ini menunjukkan bahwa kehadiran Therapy Ramuan Banyu Urip mulai bisa memasyarakat. Pasien sebelumnya acapkali merekomendasikan pada rekan atau tetangganya yang sakit untuk berobat di Therapy Banyu Urip Pusat Madura.[]





Postingan populer dari blog ini

Aksi Nyata Mana-Mana di MPLS SDN Panaongan 3, Edukasi Plus Santunan!

-
Gambar
PASONGSONGAN – Kehadiran konten kreator sekaligus TikToker asal Madura, Deny Puja Pranata, atau yang lebih akrab disapa Mana-Mana, kembali memicu antusiasme luar biasa.  Untuk kedua kalinya, ia hadir di tengah keluarga besar SDN Panaongan 3, Kecamatan Pasongsongan, Kabupaten Sumenep. Kamis (16/7/2026). Kedatangan Mana-Mana kali ini bertepatan dengan pelaksanaan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah.  Dalam kesempatan tersebut, ia membawa misi penting untuk mengedukasi para peserta didik baru mengenai pentingnya Sopan Santun Bersosmed. Dengan gaya khasnya yang komunikatif, interaktif, dan penuh humor, Mana-Mana berhasil mencairkan suasana.  Di hadapan para siswa, ia mengingatkan agar generasi muda bijak dalam menggunakan teknologi digital sejak dini. "Media sosial itu harus jadi ruang untuk berbagi kebaikan dan hal-hal positif, bukan tempat untuk saling menghina ataupun menyebarkan kebencian," tegas Mana-Mana di sela-sela kegiatannya. Tidak hanya berbag...
Baca Selanjutnya »

Keren! Pembina Upacara SDN Padangdangan 1 Minta Siswa Kelas Tinggi Jadi Contoh

-
Gambar
PASONGSONGAN — Kedisiplinan dan pembentukan karakter sejak dini terus jadi fokus utama di lingkungan sekolah dasar.  Hal ini ditegaskan kembali dalam upacara bendera hari Senin yang berlangsung khidmat di halaman SDN Padangdangan 1, Kecamatan Pasongsongan, Kabupaten Sumenep. Senin (20/7/2026).  Bertindak sebagai Pembina Upacara, Yudi Hariyanto, S.Pd., menyampaikan amanat penting yang ditujukan kepada seluruh warga sekolah.  Dalam arahannya, ia memberikan penekanan khusus mengenai adab dan perilaku santun, khususnya penghormatan siswa terhadap seluruh guru di sekolah. Menurut Yudi, adab merupakan pondasi utama dalam menuntut ilmu.  Oleh karena itu, ia meminta seluruh siswa untuk selalu menjaga sopan santun, mendengarkan nasihat, dan menghormati bapak dan ibu guru yang telah mendidik mereka dengan ikhlas. Selain masalah adab, Yudi Hariyanto juga menyoroti pentingnya peran keteladanan di lingkungan sekolah.  Ia mengimbau agar para siswa di kelas tinggi (kelas IV, ...
Baca Selanjutnya »

Jurnal Pembelajaran Mendalam dan Asesmen 2.0 (Umum) dengan Topik Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran

-
Gambar
JURNAL PEMBELAJARAN MENDALAM & ASESMEN (UMUM) 2.0 Topik: Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran 1. Uraian Materi Pendekatan Understanding by Design (UbD) merupakan kerangka perencanaan pembelajaran yang dikembangkan oleh Grant Wiggins dan Jay McTighe. UbD menempatkan pemahaman mendalam peserta didik sebagai tujuan utama. Proses perancangannya menggunakan konsep backward design , yaitu menyusun pembelajaran mulai dari tujuan akhir yang diharapkan, kemudian menentukan bentuk asesmen, dan terakhir merancang aktivitas pembelajaran yang sesuai. UbD terdiri dari tiga tahap utama : Tahap 1: Identifikasi Hasil yang Diharapkan (Desired Results) Pada tahap ini guru menentukan pemahaman besar ( big ideas ) dan pertanyaan esensial ( essential questions ) yang akan mendorong peserta didik berpikir tingkat tinggi. Guru juga menetapkan kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator keberhasilan. Fokusnya bukan sekadar pengetahuan faktual, tetapi bag...
Baca Selanjutnya »