Surat Terbuka Yant Kaiy (Bagian III (Habis))



Melalui puisi pula aku mencurahkan pengalamanku menyeberang dari Kamal (Madura) ke Ujung (Surabaya). Puisi menampung kesan-kesanku yang berangkat dari keterpikatanku terhadap sebuah objek. Misalnya pernik-pernik cahaya matahari yang memantul di laut, bias ombak, langit biru dan suasana saat kapal kapal meninggalkan tanah kelahiranku. Puisi tidak saja menampung kesan yang nampak, tapi juga kesan-kesan perasaanku dikala aku hendak mengarungi dunia di luar Madura.

Bagiku puisi adalah perjalanan hidup.

Ingin kucatat semua yang dapat terlihat pada bola mata. Aku benar-benar antusias bila panca inderaku menangkap sesuatu. Bila sudah demikian cepat-cepat aku duduk di depan mesin ketik usang sudah karatan.

Suatu hari, ketika Ayah akan berangkat ke perkumpulan macapat, ia menepuk pundakku.

"Ayah salut terhadapmu, Nak!" ujarnya hampir tak terdengar dengan sikap berwibawa.

Aku sangat bangga memiliki Ayah seperti dia. Ayah yang tak memasung segala cita-cita anaknya. Tidak membelenggu segala yang kumau. Thank's berat terhadapmu, Ayah.

Bagiku puisi adalah segala-galanya.

Kamu boleh mencemooh, menghina, menelantarkan aku dari pergaulan. Boleh kamu menyumpahi aku, asalkan jangan kamu bumi hanguskan keinginanku menulis puisi.[]

Publish: Koran Karya Darma (21/11/1992)

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Soal-soal Bahasa Madura Kelas IV SD

Soa-soal Bahasa Madura Kelas III

Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Madura PAS Kelas IV SD

Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Madura Kelas 3 SD di Sumenep

Surajiya dan Juan Dali: sebuah Enigma dan Anak Kecil yang Mewarnai Langit

Mitos Uang Bernomer 999

LPI Nurul Ilmi Gelar Peringatan Hari Guru Nasional 2025 dengan Baca Yasin, Tahlil, dan Doa Bersama

Jurnal Pembelajaran Mendalam dan Asesmen 2.0 (Umum) dengan Topik Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran

Contoh Jurnal PPG Modul 1 Pembelajaran Sosial Emosional, dengan Topik Pentingnya Collaborative, Social, and Emotional Learning (CASEL)

Jurnal Pembelajaran PPG Modul 2 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai